plan de evaluacion tercer parcial

plan de evaluacion tercer parcial

la calificacion del tercer parcial estara compuesta por:
asistencia 10%

tareas y trabajo en clase 40%
examen 50%

total 100%

si no reunes cuando menos el 80% de asistencia no tienes derecho a calificacion

actualizacion del plan de evaluacion

la composicion de la calificacion del segundo y tercer parcial de acuerdo con lo publicado y establecido en el salon de clase en tiempo y forma estara compuesta por :
10% si tienes el 100% de asistencias
90% esta compuesto por los trabajos en clase, tareas y practicas

sumando esto el 100% de tu calificacion.

PLAN DE EVALUACION

PLAN DE EVALUACION DEL CURSO:

La calificación del segundo parcial esta compuesta de:

40 % Trabajo en clase, Tareas, Practicas
50% examen

Para tener derecho a calificación el acuerdo grupal es haber asistido cuando menos al 80% de las clases.
Si cumpliste tu asistencia en un 100% esta valdrá un 10% de la calificación

campo eléctrico

Como vimos en clase cuando tratamos de cargas eléctricas estas están sujetas a interactuar entre ellas, si son del mismo signo se atraen y si son de signos contrarios se repelen, de aquí el campo eléctrico lo definimos como la región en la cual actúan fuerzas sobre las cargas eléctricas

la intensidad del campo eléctrico la podemos definir en términos de la fuerza por unidad de carga
es decir
F= F/q

De aquí que tratándose de una carga eléctrica positiva puntual nos queda

E= Kq/r*2

Esto lo podemos observar en el siguiente video


http://www.youtube.com/watch?v=6UKxj7cba68

ahora investiga que es energía potencial y energía potencial eléctrica

revisa el siguiente video y prepara el material para hacer este experimento en le laboratorio

http://www.youtube.com/watch?v=zxmGUpIF7dw&NR=1

el multímetro lo tenemos en el laboratorio

electrostatica

ahora vamos a realizar algunos experimentos de electrostática, aquí encontraras algunas ligas que te ayudaran a realizarlo, estos experimentos los realizaras con tu equipo de trabajo con el que desarrollaste los experimentos anteriores, recuerda que los equipos son de 4 a 5 participantes no se aceptan mas
http://www.youtube.com/watch?v=-v2nUwbSUNU

http://www.youtube.com/watch?v=36thbaphyEE
http://www.youtube.com/watch?v=yBw6PGfiPVw&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=8Bgmh1wnDZk

http://www.youtube.com/watch?v=xt-hKVg71Hk
http://www.youtube.com/watch?v=Ns_HVQmuMTY

estos son algunos ejemplos de lo que puedes hacer la próxima clase en el laboratorio escoge los materiales y prepáralo , recuerda que tienes que explicar el fenómeno y hacer tu reporte por escrito

ley de Boyle

Para realizar nuestro experimento necesitamos una jeringa grande y unos globos de colores pequeños.

En primer lugar sacamos totalmente el émbolo de la jeringa, llenamos un globo de aire y lo introducimos en la jeringa.

Luego colocamos el émbolo sin introducirlo del todo y tapamos el agujero pequeño de la jeringa con un dedo.

Al empujar el émbolo vemos que disminuye el volumen del globo.
Ahora metemos el globo lleno de aire en la jeringa y colocamos el émbolo introduciéndolo hasta el fondo (sin aplastar el globo).

Luego tapamos el orificio pequeño de la jeringa con un dedo y tiramos del émbolo.
En este caso vemos que aumenta el volumen del globo.

Explicación:

La ley de Boyle establece que, a temperatura constante, el volumen y la presión de un gas son inversamente proporcionales:

P.V = constante

Primer caso
Al empujar el émbolo el aire atrapado en el interior de la jeringa se comprime (disminuye el volumen) y, según la Ley de Boyle, aumenta la presión.
Al aumentar la presión externa sobre el globo disminuye su volumen hasta que la presión interna iguale a la presión externa.


Segundo caso
Al tirar del émbolo el aire atrapado en el interior de la jeringa se expande (aumenta el volumen) y, según la Ley de Boyle, disminuye la presión.
Al disminuir la presión externa al globo aumenta su volumen hasta que la presión interna iguale a la presión externa.

EXPERIMENTO 1

ahora lo platicado en clase tendrás que llevarlo a la practica

de acuerdo a las instrucciones dadas en clase deberán desarrollar en equipo un experimento en el cual compruebes la dilatación ya sea lineal, de área o de volumen

1. tu experimento es en equipo
2. deberá tener los cálculos de acuerdo al material utilizado
3. deberá ser grabado y subirlo a internet
4. el video no podrá durar mas de 3 minutos
5. debes mandar al blog la dirección electrónica donde esta tu video para poder revisarlo.